中国社会科学网：“深化习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化研究阐释”教学研讨会举行

中国社会科学网上海讯（记者 查建国 陈炼）5月23日，“深化习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化研究阐释”教学研讨会在上海师范大学举行。

中共上海市教育卫生工作委员会党委副书记顾红亮，上海师范大学党委副书记、副校长赵扬分别致辞。教育部高校思政课教指委副主任、星空彩票3D版马克思主义学院院长颜晓峰作主旨报告。开幕式由上海师范大学马克思主义学院院长张志丹主持。

上海市教卫工作党委副书记顾红亮，上海师范大学党委副书记、副校长赵扬分别致辞，星空彩票3D版马克思主义学院院长颜晓峰作主旨报告（本网记者 查建国/摄）

聚力推动习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释走深走实

顾红亮总结了上海高校思政课建设的显著成效，表示上海已实现思政核心课程全覆盖，形成了“概论课+专论课+个论课”的特色模式，并出台专项方案推动思政课内涵式发展。他提出，上海高校思政课建设需聚焦三大重点：一是深化党的创新理论体系化、学理化研究阐释，夯实思政育人理论根基；二是推进理实融合教学改革，依托上海丰富的红色资源与发展实践，丰富案例教学；三是对标思政教师“六个要”标准，强化师资培育、完善梯队建设，筑牢育人支撑。

赵扬就思政课教学改革与理论研究创新提出三点思路：一是锚定体系化研究，精准把握党的创新理论整体逻辑与内在脉络；二是深耕学理化阐释，夯实理论根基、强化逻辑思辨，持续增强创新理论的思想穿透力与说服力；三是聚焦教学转化，打通理论研究与课堂育人壁垒，全面提升思政课立德树人实效。他提出，沪上高校将持续深化跨校、跨区域学术交流与教学协作，聚力推动习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释走深走实，助推新时代高校思政课守正创新、提质增效。

颜晓峰表示，习近平新时代中国特色社会主义思想，既是新时代伟大变革、创新实践的产物，又是新时代历史性进展、历史性成就的理论指导。提高“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的质量效果，就要促进理论教学和实践教育的相互融合，让创新理论的真理力量在创新实践中得到有力证明，让创新实践的巨大成就成为认同信服创新理论的坚实支撑。

中国人民大学马克思主义学院教授陶文昭认为，中国式现代化与习近平新时代中国特色社会主义思想，是理论本源与实践展开、整体体系与核心篇章的辩证统一关系。深化二者关联性研究，必须立足“魂脉与根脉统一、整体与重点契合、范畴边界清晰”的核心要义，持续推动党的创新理论体系化、学理化，从哲学高度深挖理论本质、把握发展规律，为以中国式现代化推进民族复兴筑牢坚实理论支撑。

东北大学中国式现代化研究院院长田鹏颖提出，新时代思政课教学不能局限于课堂理论讲授，要打通校内思政课堂与社会实景课堂，依托鲜活社会实践、时代案例丰富教学载体，让党的创新理论可感、可学、可悟，切实提升思政课教学的针对性与实效性。

张志丹在“论新时代‘人类性话语’的原理性创新”的报告中提出，在“两个大局”深度互动的新形势下，中国发展与世界发展深度绑定。当前国际竞争已转向现代化话语权、文明形态及自主知识体系的博弈，仅靠国别化话语无法适配时代潮流，亟须构建科学的“人类性话语”。

南京师范大学马克思主义学院教授王跃提出，习近平新时代中国特色社会主义思想在自主知识体系中居于核心地位，是构建中国特色哲学社会科学的典范。合肥工业大学马克思主义学院教授黄志斌阐述了经济社会发展全面绿色转型的路径，强调需以科技、教育、人才一体推进驱动转型。东北师范大学马克思主义学院段妍教授提出要增强理论自觉，扎根中国式现代化实践，提炼打造中国特色、融通中外的原创性概念。

助推新时代高校思政课守正创新、提质增效

复旦大学马克思主义学院院长周晔表示，中国自主知识体系要从中国道路、制度、治理的实践中提炼，高校社科必须坚持“三个创新”。合肥工业大学马克思主义学院院长牛小侠教授认为，中国式现代化解构了西方现代化优越性的独断论，创造了人类社会现代化的新范式。同济大学马克思主义学院副院长刘勇教授深入解读了习近平总书记关于全面深化改革重要论述的原创性贡献。上海师范大学马克思主义学院教授谢江平对“大食物观”的科学内涵进行了解读，提出其是应对“两个大局”的战略需要，体现了以人民为中心的民生福祉观。

上海外国语大学马克思主义学院院长陈鹏教授汇报了上海市“概论课”建设进展，总结了课程建设的特征。华东师范大学党委宣传部副部长陈红娟则提出以问题链融通科研与教学、多学科协作创新课堂、多元化视角丰富内容的三重路径，旨在把道理讲深、讲透、讲活。上海交通大学马克思主义学院长聘副教授贾鹏飞提出了思政课案例教学需规避的误区，强调要区分素材属性与教育属性，做到频率适量、方式适当。

上海健康医学院马克思主义学院院长胡绪明教授就构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的思政课课程体系建设进行了阐述。上海中医药大学马克思主义学院院长王芳教授就“概论课—专论课—个论课”的逻辑关系及教学内容优化策略进行了剖析。上海立信会计金融学院马克思主义学院院长刘经伟教授探讨了大数据时代推动理论“内化”与“外化”转化的策略。上海工程技术大学马克思主义学院副教授徐静提出，算法推荐可形成数据驱动下的动态闭环，但需警惕技术依赖对价值引领的消解，坚持“算法”不能替代“人师”。

与会专家一致认为，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的创新理论体系化学理化研究阐释支撑思政课教学，夯实思政课理论根基和实践底蕴，引导学生深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理。

合影 本网记者 查建国/摄

会议由教育部高校思政课教学指导委员会“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”分教指委主办，上海市高校思政课教学指导委员会“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”分教指委、上海市高校思政课教学指导委员会“高职高专、民办高校、中外合作办学思政课”分教指委与上海师范大学共同承办。

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